重慶彭水網(wǎng)（融媒體記者 李亞軍）從“有園上”到“上好園”，從“幼有所育”到“幼有優(yōu)育”再到“幼有善育”……近年來，我縣高度重視學前教育發(fā)展，以發(fā)展普及普惠安全優(yōu)質的學前教育為目標，著力提供“廣覆蓋、?；?、有質量”的學前教育公共服務，推動全縣學前教育工作縱深發(fā)展，以更高標準辦好人民滿意的學前教育。

縣民族幼兒園開展的親子游園活動。李運釗 攝

加大辦園投入

·實現(xiàn)“幼有所育”  ·

“十四五”以來，我縣學前教育總投入1.89億元，年均增長率超過10%。2020年以來，新建公辦幼兒園5所，新增園舍21450平方米，活動場地8500平方米、新增學位1800個，各幼兒園辦學環(huán)境煥然一新，全縣學前教育總學位能夠滿足適齡幼兒入園需求。

這是我縣著力實現(xiàn)“幼有所育”的舉措之一。為進一步提升學前教育普及普惠水平，我縣科學規(guī)劃布局，按照人口變化和新城建設做好幼兒園布局規(guī)劃并適時調(diào)整，通過適度布局公辦幼兒園、按政策配建小區(qū)幼兒園、扶持社會力量辦園，順利保障學前適齡幼兒都“有園上”。并合理利用現(xiàn)有資源，優(yōu)化普惠性資源結構，按照不同區(qū)域學位需求增加一定數(shù)量的公辦學位供給，積極扶持民辦園提供普惠性服務，統(tǒng)籌資源配置和入園需求變化，穩(wěn)妥消除幼兒園“大班額”。

同時，我縣印發(fā)了《關于印發(fā)縣域學前教育普及普惠督導評估工作實施方案的通知》，所有幼兒園實現(xiàn)貧困家庭兒童入園均免收保教費、生活費，公辦幼兒園無條件接收貧困家庭幼兒入園，民辦普惠性幼兒園按照10%的比例要求接收貧困家庭幼兒，并按政策免收相關費用。截至2024年，全縣126所幼兒園全部為普惠性幼兒園，普惠率100%。

堅持提質促優(yōu)

·實現(xiàn)“幼有優(yōu)育”   ·

為滿足人民群眾對優(yōu)質學前教育的需求，解決家長“不放心”的問題，我縣著力規(guī)范辦園行為，堅持“依法治教、依法辦園”，制定印發(fā)了《彭水自治縣幼兒園收費管理制度》《彭水自治縣規(guī)范辦園行為提升保教水平三年行動實施方案》等文件，學前教育科學化、專業(yè)化、規(guī)范化水平不斷提高。

為提升學前教育規(guī)范化水平，我縣有序推進集團化辦園，將全縣126所幼兒園整合為18個教育集團，分三批次推進集團辦園，更好地配置各種教育資源，實現(xiàn)師資的共享與合作，讓優(yōu)秀教師跨園教學，相互借鑒經(jīng)驗與教學方法，提高教師專業(yè)水平，提升教學質量，滿足不同階段和不同幼兒的需求。

為提高辦學質量，我縣全面落實《彭水自治縣規(guī)范辦園行為提升保教水平三年行動實施方案》，抓細抓實5個大類24個小類的工作措施，定期對全縣民辦幼兒園進行年度檢查，對辦學條件差、飲食衛(wèi)生和消防等安全隱患多的下發(fā)整改通知書，經(jīng)過整改仍未能達到辦學基本要求的，堅決予以取締。建立薄弱園幫扶機制，通過城鄉(xiāng)幼兒園結對、優(yōu)質園帶動、公辦園輻射等方式，縮小辦園差距。開展“送教下鄉(xiāng)”活動，名師團隊精準幫扶，推動公、民辦幼兒園“共提質”“雙促進”。

此外，我縣還本著“以幼兒為本”的理念，不斷深化學前教育改革，更新教育理念，尊重幼兒成長規(guī)律，加強對學前教育教材及課程資源的研發(fā)和審核，注重植入苗族文化元素，打造具有彭水辨識度的教育品牌。

深化家園共育

·實現(xiàn)“幼有善育”   ·

近日，縣民族幼兒園開展親子游園活動，通過豐富多彩的游戲和活動，讓小朋友們在盡情享受游戲趣味的同時，感受陪伴的溫情、協(xié)作的樂趣。

近年來，全縣幼兒園聚焦“游戲化、趣味化、生活化”等學前教育特點，以運動、閱讀等為特色，逐步形成“一園一品”的辦園格局。

縣教委相關負責人表示，我縣堅持保育教育緊密結合，以游戲化教學為主，逐步引入數(shù)字化教學，全面提升教師、家長和幼兒互動質量，把縣域內(nèi)每一所幼兒園都辦成幼兒心中的樂園、家長心中的優(yōu)質園。

為踐行“幼有善育”社會囑托，我縣不斷建強隊伍，積極開展新老教師結對、新教師達標課、名師模仿課、技能大賽等活動，引導教師專業(yè)化成長，并不斷加強教師專業(yè)培訓，邀請市級幼教專家、名園長、名師定期對公、民辦園園長、骨干教師、衛(wèi)生保健、后勤管理等各個崗位進行線上線下專業(yè)培訓，持續(xù)提升教師能力和水平。

同時，通過開設家長課堂，邀請教育專家或教師為家長講解幼兒教育相關知識，提升家長教育水平，讓家長更好地配合幼兒園的教育工作，推薦相關書籍、視頻、文章等，鼓勵家長自主學習幼兒教育知識，通過線上線下多種渠道讓家長分享各自育兒經(jīng)驗和心得，實現(xiàn)“家園共育”美好愿望。

如今，我縣學前教育辦學理念不斷優(yōu)化，綜合改革縱深推進，集團化辦園覆蓋面不斷擴大，全縣學前教育呈現(xiàn)出蓬勃的發(fā)展態(tài)勢，從“幼有所育”向“幼有善育”堅實邁進。

代佳興

作  者：李亞軍